「小学生のうちに読んでおきたい本を知りたいけれど、どれを選べばいいのかわからない」と感じることはありませんか。
本はたくさんあるのに、学年に合うものや親子で楽しめるものを選ぶのは意外とむずかしいものです。
せっかく選んでも、文字が多すぎたり、内容が今の気持ちに合わなかったりすると、途中で読むのが止まってしまうこともあります。
だからこそ大切なのは、「よい本」をがんばって探すことより、その子が今楽しめる一冊に出会うことです。
この記事では、そんな本選びの迷いを減らせるように、小学生の学年別に親子で読みやすいおすすめ本を30冊紹介します。
あわせて、本がもっと好きになる読み方のコツや、おうちで続けやすい読書の工夫もやさしくまとめました。
「読み聞かせに向く本が知りたい」「ひとり読みにつながる本を見つけたい」「本が苦手でも入りやすい作品を選びたい」というときにも役立つ内容です。
まずは、どんなふうに本を選ぶと親子で楽しみやすいのかを、わかりやすく見てみましょう。
| よくある悩み | この記事でわかること |
| どの本を選べばいいかわからない | 学年別に選びやすいおすすめ本30冊 |
| 本が苦手で続かない | 無理なく読める本の選び方と読み方 |
| 親子でどう読めばいいかわからない | 会話が広がる読み方のコツ |
| 読書習慣が続かない | おうちでできる続けやすい工夫 |
気になる一冊が見つかると、読書の時間は「やらせるもの」ではなく、親子で楽しみにできる時間に変わっていきます。
この先では、低学年・中学年・高学年に分けて、今だからこそ出会いたい本を紹介していきます。
お子さんにぴったりの一冊を、ぜひ一緒に見つけてみてください。
この記事でわかること
- 小学生の学年別に選びやすい親子向けおすすめ本30冊
- 本が苦手な子にも合いやすい本の選び方のポイント
- 読み聞かせとひとり読みを上手に組み合わせるコツ
- 家庭で無理なく続けやすい読書習慣の作り方
はじめに:小学生のうちに親子で本を読むと広がるもの

小学生のあいだに本と仲よくなることは、ことばの力だけでなく、考える楽しさや人の気持ちを想像する力にもつながります。
とくに親子でいっしょに読む時間は、ただ知識を増やすだけではなく、毎日の会話をやさしく広げてくれるのが大きな魅力です。
むずかしく考えなくても大丈夫です。
その子の学年、好きなこと、読みやすさに合わせて選ぶだけで、本はぐっと身近なものになります。
ここでは、まず親子読書のよさをわかりやすく整理しながら、次の見出しで本選びのヒントを見ていきます。
| 広がるもの | うれしい変化 |
| ことば | 新しい表現にふれられる |
| 想像力 | 登場人物の気持ちを考えられる |
| 親子の時間 | 感想を話すきっかけが増える |
小学生の読書が楽しくなりやすい理由
小学生の時期は、知りたいことや好きなことがどんどん増えるので、本の世界に入りやすい時期です。
物語、科学、冒険、笑えるお話など、興味にぴったり合う一冊に出会えると、読むことそのものが楽しい遊びになります。
親子で読むことで会話が増えるうれしさ
同じ本を読むと、「どの場面が好きだった?」と自然に話せます。
勉強のように感じにくく、親子で気持ちをことばにする練習にもなります。
本選びで大切にしたい年齢・興味・読みやすさ
よい本でも、今のその子に合わないと読み切りにくいことがあります。
学年に合う文字量、好きなテーマ、絵の多さを見ながら選ぶと、失敗しにくくなります。
学年別に選びやすい 親子で読めるおすすめ本30選
親子で読む本を選ぶときは、学年に合った読みやすさと、その子が「おもしろそう」と思えるテーマの両方を見るのが大切です。
むずかしすぎる本は途中で止まりやすく、反対に簡単すぎる本は物足りなく感じることがあります。
だからこそ、今の学年に合いやすい本を知っておくと、本選びがぐっと楽になります。
ここでは、低学年・中学年・高学年に分けて、親子で楽しみやすいおすすめ本を30冊紹介します。
おうちでの読み聞かせにも、ひとり読みにもつながりやすい本をそろえたので、気になる一冊からぜひ手に取ってみてください。
| 学年の目安 | 選び方のポイント |
| 低学年 | 絵や会話が多く、短めで楽しく読める本 |
| 中学年 | 物語の展開があり、わくわくしながら読み進められる本 |
| 高学年 | 気持ちの変化や考える楽しさがある読みごたえのある本 |
低学年におすすめの本10選
低学年のうちは、「本って楽しい」と感じられることが何より大切です。
声に出して読むと楽しい本や、場面が思いうかびやすい本は、親子時間にもぴったりです。
| おすすめの本 | タイトル・著者 | どんな本 |
![]() | ぐりとぐら 中川李枝子 | やさしいお話で、はじめての読書にも親しみやすい一冊です。 |
![]() | しろくまちゃんのほっとけーき わかやま けん | くり返しの表現が楽しく、親子で声に出して読みたくなります。 |
![]() | おしいれのぼうけん 古田 足日 | 少しどきどきしながら、最後まで引きこまれやすい名作です。 |
![]() | エルマーのぼうけん ルース・スタイルス・ガネット | 冒険のわくわくがいっぱいで、続きが気になるお話です。 |
![]() | かいけつゾロリシリーズ 原ゆたか | 笑える場面が多く、本が苦手な子にも入りやすいです。 |
![]() | ふたりはともだち アーノルド・ローベル | 短いお話が集まっていて、少しずつ読み進めやすいです。 |
![]() | 大どろぼうホッツェンプロッツ オトフリート・プロイスラー | 登場人物が楽しく、親子で会話が広がります。 |
![]() | ルドルフとイッパイアッテナ 斉藤 洋 | 友情や成長を感じられ、読み聞かせにも向いています。 |
![]() | いやいやえん 中川李枝子 | 子どもの気持ちに近く、くすっと笑える場面が魅力です。 |
![]() | おばけのアッチシリーズ 角野 栄子 | 親しみやすく、読書の入り口として選びやすいです。 |
中学年におすすめの本10選
中学年になると、自分で読み進める力が少しずつ育ってきます。
そのため、物語の世界にしっかり入りこめる本や、登場人物を応援したくなる本がおすすめです。
| おすすめの本 | タイトル・著者 | どんな本 |
![]() | モモちゃんとアカネちゃんの本 松谷 みよ子 | 家族のあたたかさを感じられる人気シリーズです。 |
![]() | 長くつ下のピッピ アストリッド・リンドグレーン | 自由で元気な主人公に、読むだけでわくわくします。 |
![]() | 二分間の冒険 岡田淳 | テンポよく進み、冒険ものが好きな子にぴったりです。 |
![]() | クレヨン王国シリーズ 福永 令三 | 想像の世界が広がり、夢中になりやすい作品です。 |
![]() | ぼくらの七日間戦争 宗田理 | 友だちとの関わりや作戦の面白さに引きこまれます。 |
![]() | 名探偵夢水清志郎事件ノート はやみね かおる | ミステリーの楽しさをやさしく味わえます。 |
![]() | 怪人二十面相 江戸川 乱歩 | どきどきしながら読める、定番の児童向け推理作品です。 |
![]() | 魔女の宅急便 角野栄子 | 成長する主人公の姿に、そっと勇気をもらえます。 |
![]() | きまぐれロボット 星新一 | 短いお話で読みやすく、発想の面白さも楽しめます。 |
![]() | 父さんのゾウ ピーター・カーナバス | 体験するかなしさからお互いの気持ちを考えさせられます。 |
高学年におすすめの本10選
高学年では、読みごたえがありながらも、気持ちに寄りそってくれる本が心に残りやすくなります。
考えるきっかけになる物語は、親子で話す時間も深めてくれます。
| おすすめの本 | タイトル・著者 | どんな本 |
![]() | 西の魔女が死んだ 梨木 香歩 | やさしい言葉の中に、大切なことがたくさんつまっています。 |
![]() | バッテリー あさのあつこ | 気持ちのぶつかり合いや成長がていねいに描かれています。 |
![]() | 博士の愛した数式 小川 洋子 | 人とのつながりのあたたかさを感じられる一冊です。 |
![]() | 十五少年漂流記 ジュール・ベルヌ | 冒険の面白さと協力する大切さを味わえます。 |
![]() | ナルニア国物語 C.S.ルイス | 壮大な世界観に入りこみたい子におすすめです。 |
![]() | ハリー・ポッターと賢者の石 J.K.ローリング | 長めでも夢中になりやすく、親子読書にも向いています。 |
![]() | 君たちはどう生きるか 吉野源三郎 | 自分らしさや生き方を考えるきっかけになります。 |
![]() | 精霊の守り人 上橋菜穂子 | 物語の力強さがあり、読後の満足感も大きいです。 |
![]() | 注文の多い料理店 宮沢 賢治 | 短編でも深く印象に残り、名作にふれる入口になります。 |
![]() | ふしぎ駄菓子屋 銭天堂シリーズ 廣嶋 玲子 | 読みやすさと考える面白さのバランスが良いです。 |
どの学年でも、「最後まで読めるか」より「また読みたいと思えるか」を大切にすると、本との出会いがやさしいものになります。
まずは一冊、親子で「これ読んでみようか」と選ぶところから始めてみてください。

本がもっと好きになる 読み方のコツと親子時間の楽しみ方

本を読む時間は、ただページを進めるだけでも十分楽しいものです。
でも、読み方を少し工夫するだけで、もっと「また読みたい」が増えていきます。
とくに小学生の時期は、その日の気分や本のむずかしさによって、読みやすい日と読みにくい日があります。
だからこそ、がんばりすぎず、その子に合ったペースで本と仲よくなることが大切です。
ここでは、親子で楽しく続けやすい読み方のコツを3つに分けて紹介します。
| 工夫のポイント | うれしいこと |
| 読み聞かせとひとり読みを分ける | 本への苦手意識が出にくい |
| 読後にやさしく話す | 感じたことを言葉にしやすい |
| 短い時間で続ける | 読書が毎日の習慣になりやすい |
読み聞かせとひとり読みを上手に組み合わせる方法
ひとりで読む力を育てたいときも、読み聞かせはまだまだ大切です。
長めの本や最初の入り口がむずかしい本は、最初だけ親が読んであげると、物語の世界に入りやすくなります。
たとえば、会話の多い場面は一緒に読み、続きは子どもが自分で読む形にすると、無理なく進めやすいです。
全部ひとりで読ませようとしないことが、本を好きでいるコツになります。
読んだあとに感想を話すときのやさしい声かけ
感想を聞くときは、むずかしい答えを求めなくて大丈夫です。
「どこがおもしろかった?」「好きな人はいた?」のように、答えやすい聞き方をすると話しやすくなります。
もし「わからない」と言っても、すぐ困ったことにはなりません。
親が先に「この場面、どきどきしたね」と話してみると、子どもも気持ちを言いやすくなります。
正しい感想を言うことより、話してみたくなる空気を作ることを大切にしたいですね。
最後まで読めるようになる無理のない読書習慣
読書は、長く読むよりも続けることのほうが大切です。
毎日10分でも、本を開く時間があると、それだけで読書はぐっと身近になります。
たとえば、寝る前、学校から帰ったあと、夕食の前など、時間を決めると習慣にしやすいです。
一冊を最後まで読めない日があっても気にしすぎなくて大丈夫です。
「今日はここまで読めたね」と小さな積み重ねを喜ぶことで、本への前向きな気持ちが育っていきます。
失敗しにくい本の選び方 よくある悩みへのヒント
本を選ぶときは、「よい本を選ばなきゃ」と考えすぎなくて大丈夫です。
いちばん大切なのは、その子が今の自分に合う一冊に出会えることです。
人気の本でも、読むタイミングが少し早いとむずかしく感じることがあります。
反対に、今の気持ちにぴったり合う本なら、すらすら読めて「次も読みたい」につながります。
ここでは、本選びで迷いやすいポイントを3つに分けて、親子で考えやすい形で紹介します。
| よくある悩み | 見ておきたいポイント |
| 文字が多い本を嫌がる | 挿絵の多さ、1章の短さ、会話文の読みやすさ |
| 何を読めばいいかわからない | 好きな遊び、動物、冒険、学校など興味のあるテーマ |
| 本選びで失敗したくない | 図書館や学校、書店で中身を少し見てから選ぶ |
文字量が多い本が苦手な子に合う選び方
文字が多い本が苦手な子には、まず読み切りやすい形の本を選ぶことが大切です。
最初から長い物語にすると、開いた瞬間に「むずかしそう」と感じてしまうことがあるからです。
たとえば、挿絵が多い本、1話ずつ区切られている本、会話が中心で進む本は、気持ちが楽になりやすいです。
シリーズものの最初の一冊を選ぶのもおすすめです。
気に入れば続きが読みたくなり、自然と読書の時間が増えていきます。
「読める本」より「読みたくなる本」を選ぶことが、失敗しにくいコツです。
どんなジャンルを選べばよいか迷ったときの考え方
ジャンルに迷ったときは、その子の毎日の「好き」から考えると選びやすくなります。
本は勉強のためだけではなく、楽しい時間を作るものでもあるからです。
たとえば、虫が好きなら自然の本、なぞなぞが好きならお話の中にひみつがある本、学校の話が好きなら友だちが出てくる物語が向いています。
親が読ませたい本だけで決めるより、子どもが自分で「これ気になる」と思える本のほうが、最後まで読みやすいです。
もし迷ったら、次のように考えてみると選びやすくなります。
- 笑える話が好きなら、会話が多い楽しい物語
- どきどきしたいなら、冒険やミステリー
- やさしい気持ちになりたいなら、友情や家族の話
- 知るのが好きなら、図鑑や読みものタイプの本
「向いているジャンル」より「今読みたいジャンル」を大切にすると、読書がぐっと身近になります。
図書館・学校・書店を活用してぴったりの一冊を見つける方法

ぴったりの一冊を見つけたいなら、いろいろな場所を上手に使うことが近道です。
家の中だけで選ぼうとすると、出会える本が少なくなりやすいからです。
図書館では、気軽に何冊か借りて試せるので、好みを見つけやすいです。
学校の図書室は、同じ学年の子が読みやすい本がそろっていることが多く、選びやすさがあります。
書店では、表紙や最初の数ページを見ながら、親子で「これどうかな」と話しやすいのがよいところです。
| 場所 | 使いやすいポイント |
| 図書館 | たくさん試せるので好みを探しやすい |
| 学校の図書室 | 学年に合う本が見つかりやすい |
| 書店 | 表紙や中身を見てわくわくで選びやすい |
どこで選ぶときも、最初の1ページで読みやすそうか、続きが気になるかを親子で見てみてください。
それだけでも、本選びの失敗はかなり減らせます。
ぴったりの一冊は、むずかしく考えすぎず、少しずつ試す中で見つかっていきます。
読書の時間を続けやすくする 家庭でできる工夫

本を好きになるきっかけは、一度の特別な体験だけとは限りません。
毎日の中で本が自然に近くにあることが、読書を続けやすくする大きな力になります。
「読まなきゃ」とがんばるより、つい手に取りたくなる環境を作るほうが、小学生にはぴったりです。
とくに親子で読む時間は、短くてもあたたかい思い出になりやすく、本への親しみにつながります。
ここでは、おうちで無理なくできる工夫を3つに分けて紹介します。
| 工夫 | 続けやすくなる理由 |
| 本を見える場所に置く | 思い出したときにすぐ読める |
| 短い時間を決める | 忙しい日でも取り入れやすい |
| 親子でお気に入りを増やす | 次の一冊を選ぶ楽しみができる |
本を手に取りやすい置き場所づくり
本は、しまいこむよりも目に入りやすい場所に置くほうが読まれやすくなります。
本棚が遠かったり高かったりすると、それだけで手が伸びにくくなることがあるからです。
たとえば、リビングのすみに小さな本コーナーを作ったり、寝る前に読む本を数冊だけかごに入れたりすると、ぐっと身近になります。
表紙が見える置き方にすると、「これ読もうかな」という気持ちも生まれやすいです。
読書しやすい家は、本が近くにある家と考えると工夫しやすいですね。
忙しい日でも続けやすい短い読書時間の作り方
読書の時間は、長く取れなくても大丈夫です。
むしろ、5分から10分くらいの短い時間のほうが、毎日続けやすいこともあります。
たとえば、学校から帰ってひと休みしたあと、寝る前、夕食の前など、生活の流れに入れこむと忘れにくいです。
「1章だけ」「3ページだけ」でも、続けるうちに読むことが当たり前になっていきます。
うまく読めない日があっても気にしすぎず、本を開けたことをほめるだけでも十分です。
親子でお気に入りの一冊を増やしていく楽しみ
読書を続けるには、楽しかった気持ちを残していくことも大切です。
一度読んで終わりではなく、「この本好きだったね」と親子で話せる本が増えると、読書はもっと特別な時間になります。
気に入った本を並べる場所を作ったり、読んだ日を書いたりするのもおすすめです。
次に読む本を一緒に選ぶ時間も、親子の楽しみになります。
たくさん読むことだけを目指さなくても、お気に入りが少しずつ増えていくことが、本を好きでいる力になります。
| 続ける工夫 | 親子でできること |
| 読んだ本を見える形で残す | お気に入りコーナーを作る |
| 楽しかった本を話題にする | 「また読みたいね」と話す |
| 次の一冊を一緒に選ぶ | 図書館や書店で相談しながら決める |
本との時間は、少しの工夫でぐんと続けやすくなります。
まずはおうちでできそうなことをひとつ選んで、親子でやさしく始めてみてください。
まとめ
小学生のうちに出会う本は、これからの「読む楽しさ」につながる大切な一冊になりやすいです。
むずかしい本をがんばって読むことよりも、今の年齢や気持ちに合う本を、親子で楽しく読むことのほうが、ずっと大きな力になります。
低学年・中学年・高学年で読みやすい本は少しずつ変わりますが、どの学年でも大事なのは「また読みたい」と思えることです。
親子で同じ本を読んだり、読んだあとに少し話したりする時間は、本の内容だけでなく、毎日の会話や思い出も増やしてくれます。
本選びに迷ったときは、人気や定番だけで決めるのではなく、その子の好きなことや読みやすさを手がかりにしてみてください。
図書館や学校の図書室、書店などを上手に使いながら、無理のないペースで一冊ずつ出会っていけば大丈夫です。
この記事のポイントをまとめます。
- 小学生の読書は、楽しいと感じることが何より大切
- 親子で本を読むと、会話のきっかけが自然に増えやすい
- 本選びでは、年齢・興味・読みやすさの3つを見ると選びやすい
- 低学年には、絵や会話が多く、短めで親しみやすい本が向いている
- 中学年には、物語の展開があり、わくわくしながら読める本がおすすめ
- 高学年には、気持ちの変化や考える楽しさがある本が心に残りやすい
- 読み聞かせとひとり読みを組み合わせると、本への苦手意識が出にくい
- 感想を聞くときは、正解を求めずやさしく話せる空気を大切にする
- 読書は長時間よりも、短い時間でも続けることが習慣につながる
- 本はしまいこまず、手に取りやすい場所に置くと読みやすくなる
本との出会いは、早ければ早いほどよいというより、その子にぴったりのタイミングで出会えることが大切です。
今はまだ長い本がむずかしくても、短いお話や好きなテーマの本から始めれば十分です。
親子で「これ読んでみようか」と選ぶ時間も、読み終わって「おもしろかったね」と話す時間も、どちらもすてきな読書時間です。
まずは気になる一冊を手に取って、今日からやさしく本のある毎日を始めてみてください。

































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