小学生のうちに読んでおきたい本で読書嫌いをやさしく克服するおすすめガイド

「本を読みなさい」と言われると、なんだかそれだけでいやな気持ちになってしまうことがありますよね。

とくに小学生のうちは、字が多い、むずかしい、最後まで読めないと感じるだけで、読書が苦手になりやすいです。

でもそれは、本がきらいなのではなく、まだ自分に合う読みやすい本に出会えていないだけかもしれません。

読書嫌いを克服するために大切なのは、最初から立派な本を読むことではなく、「これなら読めそう」「ちょっとおもしろいかも」と思える1冊から始めることです。

短いお話、絵が多い本、笑える本、図鑑のように好きなところから読める本でも、立派な読書の入り口になります。

そして、無理なく続けられる読み方を知ると、本は少しずつ身近な存在になっていきます。

この記事では、小学生のうちに読んでおきたい本をやさしく選ぶコツや、読書嫌いでも始めやすい本の考え方、続けやすい工夫をわかりやすく紹介していきます。

「どんな本なら読みやすいのかな」「最後まで読めなくてもいいのかな」と感じている子にも、やさしく役立つ内容です。

まずは、読書が苦手になりやすい理由と、楽しく本に近づくためのヒントから見ていきましょう。

よくある困りごと	やさしい解決のヒント
字が多くて読む気がしない	絵が多い本や短いお話から始める
最後まで読めない	短めの本や1話ずつ読める本を選ぶ
何を読めばいいかわからない	好きなテーマや気になる表紙で選ぶ
読書が楽しくない	笑える本や図鑑など入りやすい本を試す

この記事でわかること

読書嫌いをやさしく克服するための本選びの考え方
小学生のうちに読んでおきたい本を選ぶポイント
読書が苦手な子にもおすすめしやすい本のジャンル
無理なく読書を続けるための工夫と楽しみ方

読書嫌いを克服するには「楽しく読める本選び」から始めよう
小学生のうちに読んでおきたい本の選び方をやさしく解説
読書嫌いの子にもおすすめしやすい小学生向けの本ジャンル
小学生が無理なく本を読めるようになる続け方の工夫
読書が少しずつ好きになると学校生活や毎日に広がりが出る
まとめ

読書嫌いを克服するには「楽しく読める本選び」から始めよう

本が苦手だと感じていても、はじめの1冊が合えば気持ちは少しずつ変わっていきます。

むずかしい本をがんばって読むより、楽しい、読みやすい、また開きたくなると感じる本を選ぶことが大切です。

読書はテストではないので、上手に読むことよりも、まず本に親しむことから始めれば大丈夫です。

ここでは、どうして読書が苦手に感じやすいのか、どんな気持ちで本と向き合えばよいのか、そして最初の1冊を選ぶコツをやさしく見ていきます。

小学生が読書を苦手に感じやすい理由

読書が苦手になる理由は、やる気がないからではありません。

文字が多くてつかれる、話の流れがわかりにくい、学校で読まされた本がおもしろく感じなかったなど、きっかけはいろいろあります。

とくに小学生のうちは、自分に合わない本を選ぶと「本ってつまらない」と思いやすいです。

でもそれは、本が合っていなかっただけかもしれません。

苦手に感じること	よくある様子
文字が多い	開いただけで読む気がなくなる
内容がむずかしい	意味がわからず止まってしまう
興味がない話	続きが気にならない

最後まで読まなくても大丈夫という考え方

本は、必ず最後まで読まなければいけないものではありません。

合わない本を無理に読み続けると、読書そのものがいやになりやすいです。

少し読んでちがうなと思ったら、別の本にしても大丈夫です。

好きなページだけ読む、気になる場面から読むという方法でも、本との距離は近づいていきます。

「読めた」「おもしろかった」が1回でもあると、次の本への自信につながります。

まずは短い話・絵が多い本から始めるコツ

最初の1冊には、短いお話や絵が多い本がぴったりです。

なぜなら、読み切りやすく、場面のイメージもしやすいからです。

たとえば、1話ずつ読めるお話、イラストがたくさん入った物語、クイズやなぞなぞの本なら、気楽にページをめくれます。

「これなら読めそう」と思える軽さが、読書嫌いをやさしくほぐしてくれます。

1話が短い本を選ぶ
絵や図が多い本を選ぶ
笑える、わくわくする内容を選ぶ
1日で少しだけ読める長さにする

がんばる本選びより、楽しく読める本選びを意識すると、読書はぐっと身近になります。

小学生のうちに読んでおきたい本の選び方をやさしく解説

本選びがやさしくできると、読書はぐっと楽しくなります。

むずかしそうな本を無理に読むよりも、自分に合った1冊に出会うことのほうが大切です。

とくに読書があまり好きではない子は、最初の本選びで「読めた」「おもしろかった」と感じることが大きな一歩になります。

ここでは、小学生のうちに読んでおきたい本を選ぶときに意識したいポイントを、やさしく紹介していきます。

学年に合った読みやすさ、好きなテーマ、ページ数や文字の量を見ながら、自分にぴったりの本を見つけてみましょう。

学年に合った読みやすさで選ぶ

読みやすい本を選ぶことは、読書嫌いをやさしく克服する近道です。

自分の学年より少しやさしいくらいの本でも、まったく問題ありません。

読みにくい本だと、話の内容よりも「字が多い」「むずかしい」が気になってしまい、本を開くのがいやになりやすいからです。

たとえば、低学年なら絵が多くて1ページの文が短い本、中学年なら会話が多くてテンポよく読める本、高学年なら少し長めでも興味のある物語が向いています。

「ちゃんとした本を読まなきゃ」と考えすぎなくて大丈夫です。

今の自分が気持ちよく読めることを大事にすると、自然と読む力も育っていきます。

学年の目安	選びやすい本の特徴
低学年	絵が多い、文が短い、1話が短め
中学年	会話が多い、笑える、冒険や不思議なお話
高学年	少し長めでも続きが気になる物語、シリーズもの

好きなテーマや興味のある内容で選ぶ

本は「読まなきゃ」ではなく、「これ気になる」で選ぶのがおすすめです。

好きなものが出てくる本は、読む理由がはっきりするので、読書が苦手でもページをめくりやすくなります。

たとえば、動物が好きなら動物のお話、虫や宇宙に興味があるなら図鑑や科学の読みもの、笑うのが好きならおもしろいお話がぴったりです。

サッカー、ゲーム、料理、学校、友情、冒険など、入り口は何でもかまいません。

好きなことと本がつながると、「本って楽しいかも」と感じやすくなります。

動物が好きなら、犬や猫、森の生きものが出てくる本
笑いたいなら、くすっとできるお話
わくわくしたいなら、冒険やなぞ解きの本
知るのが好きなら、図鑑や豆知識の本

達成感が得られるページ数と文字量で選ぶ

最後まで読めたという気持ちは、次の1冊につながる大事な力になります。

そのため、最初から長い本に挑戦するよりも、短めで読み切りやすい本を選ぶのが安心です。

1冊読み終えると、「自分にもできた」といううれしい気持ちが残ります。

たとえば、1話ずつ読める短編集や、1日で少しずつ進められる本は、読書習慣を作るのにも向いています。

文字がぎっしりよりも、行間にゆとりがあって、見た目に読みやすい本のほうが始めやすいです。

大切なのは、たくさん読むことより、気持ちよく読み終えることです。

選ぶポイント	見たいところ
ページ数	短め、または1話ごとに区切られている
文字量	1ページの字が多すぎない
見た目	絵や余白があり、開いたときに読みやすい
達成感	「これなら読めそう」と思える長さ

自分に合う本を選べるようになると、読書は少しずつ身近なものになります。

むずかしい本をがんばるより、楽しく読める本を見つけることが、読書嫌いの克服にはとても大切です。

まずは小さな「読めた」を増やしながら、お気に入りの1冊に出会ってみてください。

読書嫌いの子にもおすすめしやすい小学生向けの本ジャンル

読書が少し苦手でも、入りやすいジャンルを選べば「本っておもしろいかも」と感じやすくなります。

はじめから名作や長い物語をがんばるより、まずは自分が楽しめるタイプの本に出会うことが大切です。

とくに小学生のうちは、笑える、わくわくする、すぐ読めるといった読みやすさが、読書嫌いをやさしく克服するきっかけになります。

ここでは、小学生のうちに読んでおきたい本として取り入れやすいジャンルを、わかりやすく紹介していきます。

「これなら読めそう」と思える入り口を見つけて、自分にぴったりの1冊につなげていきましょう。

笑えるお話や冒険ものは入り口にぴったり

楽しく読める本は、読書への苦手意識をやわらげてくれます。

おもしろい場面があったり、次が気になる展開があったりすると、文字を読むことよりもお話そのものに夢中になりやすいからです。

たとえば、学校で起こるくすっと笑える出来事や、友だちと力を合わせる冒険のお話は、テンポよく読み進めやすいです。

「続きが気になる」という気持ちは、本を開く力になります。

読書が苦手な子ほど、最初は「勉強っぽくない本」からで大丈夫です。

ジャンル	読みやすい理由
笑えるお話	気持ちが軽くなり、楽しくページをめくりやすい
冒険もの	続きが気になって自然に読み進めやすい
学校のお話	自分の毎日と重ねやすく、内容が入りやすい

図鑑・なぞなぞ・マンガ風の本も読書の第一歩になる

物語だけが読書ではありません。

本に親しむことが大事なので、最初は短く読める本や、見て楽しめる本から始めるのもとてもよい方法です。

図鑑なら好きなページだけ読めますし、なぞなぞやクイズの本なら遊び感覚で言葉にふれられます。

マンガ風の本やイラストが多い本も、場面が頭に入りやすく、読むハードルを下げてくれます。

「ぜんぶ順番に読まなくていい本」は、読書嫌いの子にぴったりです。

図鑑：好きなものを見つけやすい
なぞなぞ本：短い文で楽しめる
マンガ風の本：絵で内容がつかみやすい
豆知識の本：少しずつ読んでも満足しやすい

心があたたかくなる名作や長く親しまれる作品にもふれてみよう

読みやすい本に慣れてきたら、名作にも少しずつふれてみるのがおすすめです。

長く読まれている作品には、やさしさ、友情、勇気など、今でも心に残る魅力があります。

最初から分厚い本を選ばなくても、子ども向けに読みやすくまとめられた版なら入りやすいです。

たとえば、動物が出てくるお話や、心がほっとする物語は、読んだあとにあたたかい気持ちになりやすいです。

名作は「むずかしい本」ではなく、「何度も愛されてきたおもしろい本」と考えると身近になります。

取り入れ方	ポイント
やさしい版を選ぶ	読みやすく、名作の楽しさを感じやすい
短い作品から読む	最後まで読めて自信につながる
興味のある内容を選ぶ	動物、友情、冒険など好きなテーマなら入りやすい

ジャンル選びを工夫すると、本はぐっと身近になります。

大切なのは、立派な本を読むことではなく、自分が楽しく読める本から始めることです。

笑える本、見て楽しめる本、心があたたかくなる本など、いろいろなジャンルにふれながら、自分だけのお気に入りを見つけてみてください。

小学生が無理なく本を読めるようになる続け方の工夫

読書は、がんばりすぎない続け方を選ぶと、少しずつ身近になっていきます。

最初からたくさん読もうとすると、本を開くこと自体が大変に感じやすいです。

でも、短い時間でも「今日も読めた」と思えると、本への苦手な気持ちはやわらいでいきます。

とくに読書嫌いを克服したい小学生には、むりなく続けられる工夫がとても大切です。

ここでは、毎日の中で自然に本にふれやすくなる続け方を、やさしく紹介していきます。

1日5分だけ読むなど小さな習慣を作る

本を好きになる近道は、長く読むことより、気軽に続けることです。

「今日は5分だけ」「1ページだけ」と決めると、始めるハードルがぐっと下がります。

時間が短ければ、「読まなきゃ」と身がまえる気持ちも小さくなりやすいです。

たとえば、寝る前、ごはんの前、学校のしたくが終わったあとなど、毎日の流れの中に入れると続けやすくなります。

少しでも本を開けたら、それは立派な読書の時間です。

たくさん読めない日があっても、できなかったと気にしすぎなくて大丈夫です。

続けやすい工夫	やり方の例
時間を短くする	1日5分、1話だけ、1ページだけにする
読む時間を決める	寝る前、帰宅後、朝の少しの時間に読む
目標を小さくする	毎日続けるより「開けたらOK」と考える

親子で感想を話して本の時間を楽しい思い出にする

読んだあとにだれかと話せると、本の楽しさはもっと大きくなります。

感想を上手に言えなくても、「ここがおもしろかった」「この子が好きだった」と話すだけで十分です。

自分の感じたことを聞いてもらえると、本を読む時間がうれしい思い出になりやすいからです。

たとえば、家の人が「どこが好きだった？」とやさしく聞いてくれたり、同じ場面でいっしょに笑ったりすると、本は勉強ではなく楽しい時間になります。

正しい感想を言う必要はなく、自分の気持ちをことばにすることが大切です。

おもしろかった場面を1つだけ話す
好きな登場人物を言ってみる
「つづきが気になる」で終わってもOK
家の人に読んでもらって感想を言うのもよい

図書館や本屋で自分で選ぶ体験を増やす

自分で選んだ本は、読む気持ちにつながりやすいです。

人にすすめられた本もよいですが、自分で「これ読んでみたい」と思った本には特別なわくわくがあります。

表紙、題名、絵、好きなテーマなど、選ぶ理由は小さなことでもかまいません。

図書館や本屋に行くと、いろいろな本を見比べながら、自分に合う1冊を探せます。

読みきれるかどうかより、まず手に取りたくなるかどうかを大切にしてみましょう。

本を選ぶ体験そのものが、読書を楽しいものにしてくれます。

場所	よいところ
図書館	いろいろ試しやすく、気軽に借りられる
本屋	新しい本や気になる表紙に出会いやすい
学校の図書室	休み時間などに立ち寄りやすい

読書は、一気に好きになるものではなく、少しずつなじんでいくものです。

だからこそ、短い時間で続けること、だれかと楽しむこと、自分で選ぶことが大きな力になります。

「読めた」「また開いてみよう」と思える小さな積み重ねを大事にしながら、自分のペースで本に親しんでいきましょう。

読書が少しずつ好きになると学校生活や毎日に広がりが出る

本に親しむ時間が増えると、毎日の中で感じられる楽しさも少しずつ広がっていきます。

読書は、ただ字を読むだけではありません。

お話を思い浮かべたり、登場人物の気持ちを考えたり、自分の好きなことを見つけたりできる時間でもあります。

はじめは読書が苦手でも、自分に合う本を少しずつ読んでいくことで、「本っていいかも」と思える場面が増えていきます。

ここでは、小学生のうちに本にふれることで感じやすい、うれしい変化をやさしく見ていきましょう。

言葉の力や想像する力が自然と育ちやすい

本を読むと、いろいろな言葉や場面に出会えるので、ことばの力が育ちやすくなります。

ふだんの会話ではあまり使わない言い方や、気持ちを表す言葉を知るきっかけにもなります。

また、絵が少ない本でも頭の中で場面を思い浮かべながら読むことで、想像する力もぐんと広がっていきます。

たとえば、森の中を歩く場面を読んだときに、木のにおいや風の音まで思い浮かべられるようになると、読む楽しさも大きくなります。

本は、ことばと想像の世界を広げてくれる大切な入り口です。

読書でふれやすい力	広がりやすいこと
言葉の力	新しい言い方や表現を知りやすい
想像する力	場面や気持ちを頭の中で思い描きやすい
読む力	文の流れをつかみやすくなる

気持ちを表すのが上手になりやすい

本の中には、うれしい、かなしい、くやしい、ほっとするなど、たくさんの気持ちが出てきます。

そのため、登場人物にふれながら読むことで、自分の気持ちにも気づきやすくなります。

「自分もこんなふうに思ったことがある」と感じると、ことばにするのが少しずつ上手になっていきます。

友だちとの会話や学校での出来事でも、気持ちを伝えやすくなることがあります。

上手に話せなくても大丈夫です。

本を通して気持ちの言い方を知ることが、やさしい一歩になります。

うれしかった気持ちを言いやすくなる
いやだったことを落ち着いて伝えやすくなる
友だちの気持ちを考えやすくなる

本との出会いが将来の好きにつながることもある

小学生のころに出会った1冊が、あとから大切な思い出になることもあります。

動物の本から生きものが好きになったり、宇宙の本から調べることが楽しくなったり、お話の世界から絵や文章を書くのが好きになることもあります。

すぐに大きな変化がなくても、本との出会いは心の中に残りやすいです。

だからこそ、いろいろな本に気軽にふれてみることが大切です。

「この本、好きだな」と思える経験は、これからの毎日を少し楽しくしてくれます。

出会った本のタイプ	つながりやすい興味
動物や自然の本	生きものや外での発見が好きになる
科学や図鑑の本	調べることや知ることが楽しくなる
物語の本	想像することや書くことが好きになる

読書は、たくさん読めることより、楽しいと思えることがいちばん大切です。

少しずつ本に親しむことで、ことば、気持ち、興味の世界がやさしく広がっていきます。

まずはむりをせず、自分のペースで読める1冊から始めてみてください。

その小さな1冊が、これからの毎日をもっと豊かにしてくれるかもしれません。